浅议情绪在英语口语训练中的作用

赵盼

摘要：在英语口语训练中，教师要注意学生的情绪波动，厌恶的情绪会对英语学习产生不利影响，因而要求教师在教学中采取适当的措施激发学生的积极情绪，本文讨论了学生在英语口语训练中产生这些情绪的原因，并提出激发学生积极情绪的方法。

关键词：情绪；英语口语训练；激发

中图分类号：G633.41文献标识码：B文章编号：1672-1578（2017）10-0098-01

1.引言

在学习过程中，学生的积极情绪会促进学生积极努力的学习，从而提高学习效率，是一种学习的动力，而消极的情绪则会阻碍学生学习，甚至会导致学生放弃学习。因此，教师应该在教学中采取一定的策略，激发学生的积极情绪，避免其产生消极或厌恶情绪，促使学生积极努力的学习，从而提高学习效率。

2.学生对英语口语产生厌烦情绪的原因

首先，课堂教学以教师为中心，整堂课下来学生的开口机会少，几乎都是老师在说，这必然会导致学生失去说的欲望，久而久之就会厌烦英语学习。因为在一个班级里，每个学生的学习能力和学习水平都有差别，教师不能一概而论，对于一些知识，有的学生会觉得很难，很陌生，而另一些学生会觉得很简单，甚至不屑于去听，这是由于学生学习水平不同造成的，如果经常这样，很容易使学生产生消极情绪，鉴于这种情况，教师最好组织学生分组讨论，在讨论的过程中，每个学生都有发言表现的机会，这样会无形中提高学生的积极性，教师仅仅起督促指导的作用，学生才是课堂的主体。……