室内操控游戏七则

王劲青等

目标：练习在行走中用手托着物体，不使盘子上的球掉下来；发展上肢力量和身体的协调性。

环境创设：将一次性餐盘（直径约18厘米）黏在薯片罐顶部（见图1），准备海洋球若干。

玩法1 托球行走（小班）

先将薯片罐放在地上，在盘子上放好海洋球，然后蹲下用双手握住薯片罐站起来，在走廊里自由行走，不使球掉下来（见图2）。

指导要点：刚开始可以让幼儿握住薯片罐的上端，经过练习熟练掌握后，可以让幼儿尝试握住罐子的下端，以提高难度。

玩法2 送球安全回家（小班）

根据幼儿的能力，在软玻璃上贴上直线或曲线的路线，并铺设在地上。准備好两个筐，一个放在起点，内放若干海洋球，另一个放在终点，作为海洋球的家。幼儿双手托着薯片罐，将海洋球逐一送回家（见图3）。

指导要点：提醒幼儿尽量将盘子举在胸前使其呈水平状态，但不要将盘子靠着胸口。

玩法3 谁先送球回家（中班）

在较大空间内，用木桩（或其他替代物）间隔摆放出两条线路。两名幼儿比赛，托着球绕过每个路障，看谁先将球送到终点。如果途中球从盘子中掉下来了，必须回到起点重新开始（见图4）。

指导要点：路障间距越小，幼儿送球的难度越大，因此，可视幼儿活动情况及时调整路障间距。

平衡球（小、中、大班）

上海浦东新区冰厂田幼儿园

王劲青

目标：操控有机玻璃管子，使管子中的乒乓球保持在中心位置；练习双手的协调能力及身体的平衡能力。

环境创设：长60厘米、直径5厘米的有机玻璃管子若干，在管子的20厘米、40厘米处用黄色即时贴各贴上一圈（见图5）；……