水墨晕染(大班)

2017-10-18 22:12:36邱鸿飞等
幼儿教育·教育教学版 2017年7期
关键词:创作幼儿方法

邱鸿飞等

设计意图:

中国水墨画的笔墨千变万化,水与墨的交织、调配、晕染会产生独特的视觉效果。如何既能让幼儿欣赏、感受水墨画的自由写意,发现其中的美感,又能激发幼儿大胆创作?我们想到了水墨晕染这种方法:墨汁滴入水中后自然散开,用各种工具轻轻地划拨,使之慢慢地形成各种图案,如同飘逸的长发、弥散的烟雾、多姿的云朵……这种操作方法简单有趣,作品千变万化,能带给幼儿成功的体验。

在教学活动中,我们坚持让幼儿进行探究性学习。在第一次操作中,我们提供了多种操作材料,给予幼儿充分的探索时间和空间,让幼儿发现问题、分析问题并解决问题;在第二次操作中,我们引导幼儿关注画面的变化,感受、对比前后两次操作的不同,如观察颜料加多加少、划墨工具的不同会带来怎样不同的画面效果等。在这样的教学活动中,幼儿的学习积极主动,他们的表现与创造灵动和富有个性。

目标:

1.感受水墨晕染画面的独特美,初步学习水墨晕染的方法。

2.大胆创作个性化作品,能根据晕染的图案大胆想象。

准备:

1.创设水墨画展的环境,水墨晕染步骤图(见左图)及其操作示范的视频,空白的作品展示板。

2.墨汁,红、黄、蓝色水彩颜料,水盘,牙签,小木棒,大吸管,宣纸,铅画纸。

过程:

一、初步了解水墨晕染的步骤

1.参观水墨画展,感受水墨画的独特韵味,发现水墨晕染的方法。

师:水墨画和你们平时画的画有什么不一样?画水墨画需要哪些材料?

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