管理效应理论视域下高校辅导员的学生管理工作

郑丽苹

高校辅导员在学生的管理教育等工作中发挥着举足轻重的作用，新时期，高校学生的管理工作面临着更多的挑战，作为高校辅导员，要认识到自身管理工作的重要性，掌握基本的管理理论并能够将其有效应用于教育教学和管理实践中，发挥管理效应。本文分析了当前高校辅导员学生管理工作面临的挑战，探究管理理论在高校辅导员学生管理工作中的具体应用途径和方法，为高校辅导员做好学生管理工作，发挥最佳的管理效应提供参考。

一、当前高校辅导员学生管理工作面临的挑战

新时期，高校辅导员对于大学生的管理工作面临着更多的挑战和困难，这些困难主要来源于学生本身的心理状况和辅导员自身管理工作的误区，具体体现在以下几个方面：

（一）学生心理状况带来的挑战

当前，大学生心理素质发展还存在一些问题，尤其是其中的一些不良心理问题，严重影响了辅导员学生管理工作的有序、高效进行。目前大学生的不良心理问题主要体现在以下三点：第一，逆反心理。随着计划生育工作的深入开展，现阶段大学生中独生子女情况众多，这些学生在成长过程中一直饱受家人的关爱和呵护，甚至被过度溺爱，因此他们有一种很好的优越感，做事随心所欲，逆反心理严重，尤其是在初入大学，一时难以接受辅导员对于他们的管理和约束，常常会出现与辅导员“对着干”的情形，给辅导员管理工作带来较大阻碍；……