信息技术在高中音乐教学中的作用

刘露

摘要：以计算机技术和网络技术为核心的信息技术应用于教学之中，符合现代教育教学理论、符合人的认知规律，特别是丰富多彩的多媒体技术以其强大的生命力为越来越多的音乐教育工作者接受并实践之。在音乐教育中充分利用多媒体，即信息技术与音乐课堂教学的整合，大大增加了课堂的容量和技术含量，既有利于提高学生的素质，又有利于增强教学效果。

关键词：信息技术；高中音乐；作用

新课程标准指导下的音乐教材，是按照《普通高中音乐课程标准》为依据进行编写的，突出了人文性、欣赏性、综合性等特点，以《基础教育课程改革纲要》为编写准则。其展示给师生的核心是音乐的审美教育，力求通过高中音乐课程的学习交流，让师生共同体验到音乐美，让师生一起评价音乐美，一起发现和创造音乐美，进而培养学生感受、欣赏、创造音乐美的能力，不断促进学生正确的人生观、价值观的形成。有了现代信息技术，传统音乐教学的以“传授知识”为主向现代的“能力培养”为核心的现代音乐教学转变成为了可能，并发挥了其他教育资源无法比拟的重要作用。那么，信息技术在高中音乐教学中起了哪些作用呢？下面谈谈自己的一点体会。

一、信息技术与音乐学科整合的意义

信息技术的一般定义为：应用信息科学的原理和方法对信息进行获取、处理和应用的技术，它覆盖微电子工业技术、信息技术、通信技术和传感技术而成为一门综合技术。……