车丹+吕丹
摘要:随着我国高等教育事业的发展,民办高校也逐步成熟壮大起来,进入民办高校的学生人数逐年增加。本文通过对民办高校大学生感恩意识的现状分析,探索民办高校对学生加强感恩教育的对策。
关键词:感恩意识;现状;原因;感恩教育
一、感恩教育的含义
感恩教育是教育者运用一定的教育方法和手段,通过一定的感恩教育内容对受教育者实施的知恩、感恩、报恩和施恩的人文教育,是一种以情动情的情感教育,是一种以德报德的道德教育,是一种以人性唤起人性的生命教育。
二、民办高校大学生感恩意识缺失的现状
1、缺乏对父母的感恩
通过对民办高校大学生感恩调查中发现,大学生与父母联系的最大目的就是向父母要钱。一些民办高校学生无视学校高额的学费,买好手机、沉迷网吧、聚会饮酒、不思进取,对窘迫的家境毫不关心,盲目攀比、超前消费,根本不珍惜父母给的血汗钱,未能把来之不易的血汗钱用在接受教育、提高自身上,并且还认为父母养育自己是一种责任。
2、缺乏对师长的感恩
尊敬老师是作为学生最基本的素质,但是由于民办高校的特殊性,学生们普遍认为自己是老师们的衣食父母,是自己交的学费在养活老师们,所以尽管大部分教师为了能把自己的知识传授给学生,挑灯夜读、备课批阅,真是废寝忘食、耗尽毕生心血,但是老师们常遇学生在行路相遇时“冷眼相对”,大量学生在上课时根本不正视老师,只顾自己睡觉、玩手机,“不把老师放在眼里”,永远把自己当成是顾客,是上帝。
3、缺乏对社会的感恩
现在民办院校资助体系也比较完善,国家每年提供给大量的奖助学金,这些均是国家对贫困学生的爱,但是有些学生在获得这些奖助学金之后,不是感谢国家、社会、学校给予的帮助,而是拿着这些钱去挥霍,买奢侈品,在学业上也不求进取,对自己要求放松,考试不及格甚至无法正常毕业。
三、民办高校大学生感恩意识缺失的原因
1、社会环境的影响
当前,随着网络的高速发展,中西方文化的交流的深入,在吸收西方先进文化的同时,资本主义的一些不利的影響也正在侵蚀着当代的大学生们,诸如:享乐主义,拜金主义蔓延。大学生是最敏感、最易受新事物、新观念影响的群体,社会上的不良思潮会入侵校园并潜移默化地影响着学生思想观念的形成,致使部分学生凡事以得失来衡量,不知感恩,责任心淡化。
2、学校教育的不足
感恩教育是高校德育工作的一项重要内容,但是高校普遍对感恩教育比较忽视。首先,现今的学校过多地把中心放在专业知识和专业技能的培养上,过于注重教育的功利性而忽略了教育的育人功能。其次,高校思想政治教育有相当的部分是在课堂中采用灌输式的教育方式,讲些空洞的大道理,缺少实际性。第三,在校园文化建设方面也未形成“学会感恩”的良好氛围,无法有效引导学生形成正确的人生观、价值观和道德观,导致学生感恩意识缺乏。
3、家庭环境的影响
90后的大学生,大部分都是独生子女,从小就被父母培养出温室里的花朵,他们从小缺乏受苦训练,没有从自身实践中体会到他人的辛苦,感觉别人给予自己都是理所应当,所以导致了他们自私、只会索取而不会付出,更不会去感恩别人。
4、大学生自我教育缺失
当今一些学生惟我独尊,牢骚满腹,这也看不惯,那也看不顺眼,自立意识、责任观念淡薄,依赖思想、享乐思想严重……这些学生的感恩意识萎缩,报复心理膨胀,说到底是对自身生活缺乏反省,不能明确自己的权利义务。
四、培养民办高校大学生感恩意识的途径
1、在思想政治理论课中增加感恩教育的内容
借助高校思想政治理论课的教学平台,在思想道德修养和法律基础和三生教育这两门课程中增加传统道德伦理知识的内容,尤其将感恩教育重点列为章节,要求除理论知识的传授,还要有实践教学环节。
2、营造感恩校园环境
(1)组织有关感恩教育的活动。高校要充分利用学生社团和学生活动,积极组织各种感恩教育活动,可进行征文比赛、演讲比赛、话剧表演、诗朗诵、板报比赛等各种形式的感恩教育活动。同时,充分利用各种节假日安排学生对自己的父母、同学和老师、对学校、对学院、对班级、对社会做一件感恩于别人的事,或者写一篇感恩于他人的文章,开展卓有成效的评比活动。
(2)注重感恩知识的大力宣传。学校可利用广播站、板报、墙报、宣传栏等舆论宣传阵地,大力宣传感恩教育的知识。同时,邀请知恩、感恩先进典型人物做专题讲座。注意日常工作中挖典型、树典型。让知恩、感恩、会施恩的春风吹遍校园的每个角落。
3、学校教育和家庭教育相结合
学校应充分发挥其对学生教育的主体作用,但仅靠学校是远远不够的。所以,高校还应积极主动地与家长取得联系,让家长也参与到对学生进行感恩教育的活动中来。因为独立学院的学生大多数家庭经济条件较好,而且大多数父母表示他们对子女的投资是不求回报的,所以独立学院在开展此项教育时,要得到家长的支持和配合。要对学生进行正确引导,形成全员育人的良好局面。
4、高校教师应做感恩榜样
民办高校在教师的管理中要明确高校教师要懂得感恩,要在行动上率先垂范,做好学生的榜样,在学生的心目中,教师是模仿和效法的对象,所以教师要特别注重自己的言谈举止,要把感恩作自己的行动准则,时时刻刻严格要求自己,做好感恩践行者先锋,以此言传身教,学生定能成为一名懂得感恩的人。
5、组织学生实习,用职业生活告诉学生感恩的重要性
应用型大学生的培养方向就是使学生能够成为“合用、好用、顶用”的知识应用型人才。为了提高学生的实践能力,在教学大纲中应该体现出学生实践课的内容,组织学生进行实习。在这个过程中我们经过学生所反馈的意见,有目的性针对性地进行感恩教育活动,让学生在工作中体验生活,体会感恩。只有与学生心系着的工作实践相结合,才能使大学生对感恩教育的认识从感性层面上升到理性高度。
参考文献:
[1]王硕.浅谈民办高校贫困生感恩意识的缺失及培养.[J].现代交际(2015.9)
[2]苏芳.高校感恩教育开展现状与途径探析.[J].德育教育(2016.3)
作者简介:车丹(1985.12)女,汉族,四川省南部县,硕士研究生,职称:讲师,现任职务:专职辅导员,研究方向:学生思想政治教育。endprint