小学体育中德育渗透的策略探讨

吴华

摘 要：在孩子们的小学学习时期，体育是一项比较基本的学科，体育在教学的发展过程中也是非常关键的。从现在的教育阶段来看，小学的体育教学存在的根本意义是提高学生的身体素质，使孩子们在小时候就能有一个好的综合能力。通过对体育综合素质的发展达到全面发展的目的。在小学体育的教程中可以发现，小学的体育教育已经慢慢从单纯的锻炼身体增强体质发展成为培养学生的综合素质为最终目的，给社会的发展奠定基础。本文主要是以小学体育为出发点，分析德育教育和体育之间的内在联系，并在几个方面提出策略和探讨。

关键词：小学体育 德育 渗透

中图分类号：G623.8 文献标识码：A 文章编号：2095-2813（2017）12（c）-0093-02

体育不仅仅是一种增强人身体素质为主要内容的运动，同时也是社会发展人类进步的重要影响因素。在小学的教育中开展体育课程的意义是很重要的，因为学生们既能够通过体育活动的学习过程达到增强体质的效果，也能够促进学生德智体美的全面发展，为孩子们以后个人的发展也奠定了比较好的基础。但是从实际的情况来看，老师们对教学实践的综合性认识程度还远远不够，在体育教授的过程中对德育的渗透是远远不足的。因此小学体育的教育必须结合实际的教学过程，深入地对小学教育和德育渗透教育之间的联系进行分析，是目前小学体育教育的关键所在。

1 体育与德育

德育的意思就是道德方面的教育，是我们国家对孩子们进行培养和教育的重中之重。……