浅谈农村小班幼儿生活卫生习惯养成

苏光美

当前，部分农村幼儿园家长“健康观”落后，健康行为消极，对孩子健康教育的认识不足，缺乏对孩子开展健康教育的能力，导致部分幼儿生活卫生习惯较差，没有养成初步的起居、饮食、睡眠、个人卫生习惯和遵守公共卫生习惯以及健康的生活方式。改变这一现状的策略是：幼儿园应主动争取家长的支持和配合，改变和巩固幼儿的健康行为，培育健康的幼苗；指导家长在日常生活的反复练习中巩固、优化、强化幼儿的良好健康行为；主动配合幼儿园科学养育孩子。

家庭是幼儿园重要的合作伙伴，争取家长的理解、支持和参与。不良的生活卫生习惯不仅对幼儿的身体健康有一定影响，更是影响幼儿的交往能力及人际关系。“只有身心和谐发展才能真正既保证身体的健康又保证心理的健康。”然而现代家庭中，家长对幼儿过分溺爱，怕让孩子吃苦，认为孩子还小，需要成人“无微不至”的照顾，等将来长大了习惯自然就养成了。因此，培养幼儿良好的生活习惯，只靠在幼儿园培养是远远不夠的，在生活习惯培养方面家庭教育将起到很大的作用。著名教育家陈鹤琴指出：“良好习惯之养成与否，家庭教育应负重要的责任。”孩子喜欢模仿，模仿性很强，父母的好习惯是培养孩子良好卫生习惯的直接示范，是具体形象的示范。因此，父母应是培养孩子卫生习惯的榜样。有的父母在培养幼儿习惯时，时而执行时而不执行，这会使幼儿在思想上造成混乱而无所适从。……