站在学生的角度看问题

雒昌鑫

【摘要】阅读是运用语言文字获取信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间对话的过程。小学语文阅读教学的实效主要体现在语文教学的目标上。同时在小学语文教学中，阅读教学作为小学语文教学的关键组成部分，在教学中占据重要地位。因此，作为小学语文教师，必须在小学语文教学中培养学生的阅读理解能力，促使学生养成良好的阅读习惯，为更高一层次的语文学习打下坚实的基础。

【关键词】小学语文教学 学生 阅读能力 阅读兴趣

一、 一、培养学生阅读能力的重要性

学生的阅读能力有利于学生巩固和理解课上所学知识；有利于学生养成良好的语文表达能力。对于学生来说，理解力是在其认读文字的基础之上，根据其头脑当中原有知识，在经过对文章当中的内容进行概括、分析、判断、比较等一系列的头脑思维活动之后，达到把握文章词句的含义、领会文章思想及内容的能力培养学生的语文表达能力，语文表达能力不仅能够得到很好的训练，还能够有效地激发学生学习语文的兴趣，调动学生学习语文的积极性，对于小学语文教学来说是一项极为重要的教学任务。口语表达能力与书面表达能力则是学生语文表达能力两个重要的组成部分，对于提升小学语文教学质量来说具有重要的推动作用。在语文教学中，学生理解力的高低是衡量其阅读能力最为基本的标准。……