论探究语文课程核心价值之重要性

龙志高

摘要：语文学科的核心价值是什么？语文教育学界对这一问题的研究和争论持续了百年之久，但未从根本上解决这一问题。笔者认为，语文教育学界应致力于探究语文课程的核心价值，其根本原因是它不如人意的研究现状。唯有明晰语文课程核心概念，才能从根本上打破语文教育研究的僵局，突破语文教学中的困厄。

关键词：语文教育学课程核心价值重要性

语文教育学为什么要研究语文课程核心价值？作为语文教育学研究的根本性问题，在现实中成了大问题。自1902年语文独立设科以来，研究语文核心价值的论著比比皆是，但始终没有得出被学界所公认的结论。相反，许多学者站在不同立场，相互攻击，互相指责。今天的语文处在艰难境地，饱受苛责，在无数国人责难中苟延前行，学科尊严在众多“少慢差费”、“咄咄怪事”、“误尽苍生”、“祸国殃民”等苛责言辞中消解殆尽。 语文教育研究将会有怎样的突破与发展？语文教育该走向何方？语文应该如何发挥其本质作用？探究这些问题的根本，在于没有给出一个真理性的答案——语文核心价值的内涵。笔者期望，语文教育工作者致力于探究语文学科核心价值，挣脱“百年之争”的泥潭，总结出语文课程核心价值真理性的结论。为此，本文将进一步探讨语文教育学研究语文课程核心价值的重要性，让广大语文教育工作者深刻认识这一问题的严重性，呼吁更多学者深入探究语文课程核心价值的真正内涵。……