浅析高职汽车专业教育与思想政治教育理论课的有效融合

2017-10-21 20:11:20徐彩琴张建才陈丽李小燕
科学导报·学术 2017年20期
关键词:有效融合

徐彩琴 张建才 陈丽 李小燕

摘 要: 高职院校的人才培养目标是培养高素质技术技能型人才。高素质体现在社会公德、家庭美德、职业道德、个人品德方面。而思想政治理论教育正好发挥了这样一种功能。它既是对人才的一种保护,也是对人才的一种引导。本文对高职汽车专业教育中融合思想政治教育理论课的必要性进行了分析,并就二者的融合发展路径展开了探讨。

关键词: 高职汽车专业教育;思想政治教育理论课;有效融合

【中图分类号】 G642 【文献标识码】 A【文章编号】 2236-1879(2017)20-0301-01

加强高职教育,特别是思想政治教育理论课,从思想层面对学生开展渗透性教育,对于汽车专业应用型、技术型人才的培养具有十分重要的现实意义。高职汽车专业教育过程中,若一味依靠课堂教育,难以达到教育目标,必须在汽车专业教育中融合思想政治教育理论课,方可将有限的资源充分融入到无限的教育模式中。

一、高职汽车专业教育中融入思想政治教育理论课的必要性

㈠顺应了高职汽车专业人才培养目标。

高等职业院校的办学宗旨在于培养高素质职业型人才,这就要求其不仅要具备一定的专业知识,又要有相关的非专业知识。经过对高职多个汽车专业的调研,我们发现不管是汽车检测技术专业还是汽车制造与装配技术专业,不管是汽车电子技术专业还是汽车营销与服务专业,都在其人才培养目标中明确列出:具备正确的人生观和价值观,具备较好的工作和生活态度等基本素质;……

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