论我国高等院校人才培养中的素质教育

胡曌坤

【摘要】：随着近年来我国经济的快速发展，教育界越来越重视学生的素质教育，如何构建高等素质教育体系成为了教育者最关心的问题。在教育体制深化改革的大背景下，以学生个体素养培养为导向，健全学生的价值认知模式成为了我国高校进行人才培养的主要方式。素质课堂、素质性体验、素质化社会实践成为了大学生核心素养完善的重要方法。鉴于此，本文就我国高等院校人才培养中的素质教育展开详细探讨，并提出具体性的研究思路，以供广大读者借鉴。

【关键词】：人才培养；素质教育；问题研究

一、高等教育体系培养素质人才的必要性

高等教育体系作为我国社会主义教育事业的重要组织架构，在培养素质化人才、复合型技能人才方面发挥着重要的作用。具体而言，自改革开放以来我国确立了“三步走”教育体制建设战略，主要是以培养面向新时期的经济建设性人才为基础实施特色教育。基础教育和高等教育的核心主要是面向世界、面向未来，以社会主义现代化建设为基础进行人才培养。作为世界上最大的发展中国家虽然有着较为丰富的人力资源，但是过低的人口素质是限制国家战略实施和经济建设的主要问题。要想促进国家进行现代化建设最为重要的一点就是要调整基础教育体制，将公平选拔、素质竞争、人才培养作为改革的核心战略，以此来优化人口素质。因此在新的经济发展时期以高等教育体制改革为核心，逐渐对全民实施素质教育是提升人口质量的关键所在。……