浅析高校戏剧影视表演教学中多元思维的应用

徐可

摘要：在艺术教育愈来愈受大众重视的今天，有越来越多的高校开始设立戏剧影视表演专业，力求培养更多新型全面发展的戏剧影视表演人才。但是，现阶段各高校的戏剧影视表演教学现状却存在很多问题，其在很多方面还存在较大的进步空间。鉴于此，本文在分析各高校戏剧表演教学目前状况的基础上，详细地探讨了多元思维在高校戏剧影视表演教学中的应用，希望本文的研究能够为高校戏剧影视表演教学提供一些帮助。

关键词：高校；戏剧影视表演；教学；多元思维应用

0引言

所谓多元思维的戏剧影视表演教学，指的是立足于实际，有效运用先进的教学视听资源，构造多元化的教学环境，进而培养学生形成多元化思维的教学。目前，有相当一部分高校已经将多元思维应用于戏剧影视表演教学中来，这一现象很好地填补了传统教学中的思维漏洞，有助于培养影视戏剧表演学习者的表演能力与素养。

1高校戏剧表演教学状况分析

从现阶段我国的戏剧影视表演专业的现状而言，不同的教学模式下对于基本的教育改革体系等早已经形成了一套有力的教育方式。随着高校戏剧影视表演教学经验的不断提升，高校在培养戏剧影视表演人才方面也有了一定的调整。通过总结目前的高校戏剧影视表演教学现状可以得知，其存在的问题主要有以下几点：其一，学生个人的素质能力较低，从而导致了在表演的理论上存在一定的缺陷。……