浅谈如何准备信息技术与语文学科融合课

周永红

【摘要】现代化教育教学手段越来越多地普及到各中小学校，课堂正在从传统课堂向现代化课堂转变，教师的备课也随之发生了相应地变化。教师想要备好一节信息技术与语文学科融合课，需要在钻研教材和应用系统软硬件方面着手。使信息技术手段融入课堂各个环节，并在课堂效果方面比传统课堂有所提升。

【关键词】信息技术手段;语文;融合

随着现代化教育教学手段的普及，很多学校已从传统的“粉笔+黑板”教学手段模式向“电子白板（触摸屏）+计算机”模式发展。那么在越来越提倡信息技术与学科融合的今天，教师该怎样备好一节融合课呢？本人曾执教过几节县级信息技术与语文学科融合课，下面把我备课过程中的一些点滴积累写出来与大家共同探讨。

一、钻研教材，找好融合点

现在的现代化教学手段已不是单纯的屏幕投影，而是文字、图片、声音、视频及网络与教材的深度融合使用，以及师生通过网络平台、电子白板（触摸屏）的交互活动。所以，我们要充分发掘课文中的融合点，使信息技术在课堂教学中充分发挥作用。

（一）生动地导入新课

一节课的导入环节是非常重要的，学生的兴趣被激发后，整节课都会保持较高的主动性。我们就可以充分利用信息技术手段来展示一些传统教学手段无法展示的内容，激发学生兴趣。

我在执教《罗布泊，消逝的仙湖》这节课时，从网络上找到了一则节水公益广告来导入新课。……