合作学习在高职院校英语视听说教学中的应用

梁彩虹

[摘 要]英语视听说课程是把“视”“听”“说”结合起来，使教学过程更加生动、形象，让学生在更为真实的教学环境下进行英语学习的一门课程。英语视听说课程是能够全面提高学生的听说能力，以及注重提高英语专业学生英语听说能力的课程。在专业分工日益精细的今天，合作意识和合作能力早已成为人们生存和发展的重要品质。因此，培养学生的合作意识和合作能力成为教育的重要任务之一。通过结合高职英语视听说教学的目标和课程的特点，把合作学习的教育理论和运用经验应用到高职英语教学中，希望能够提高英语视听说教学质量，培养符合社会需要的实用性人才。

[关键词]合作学习；特点；高职英语；教学应用

[中图分类号]H319 [文献标识码]A

1 合作学习

1.1 合作学习的内涵

合作学习是兴起于美国，并在教学过程中得以重视并取得进展的一种教学理论和学习策略。合作学习是组织课堂教学的有效方法，又称为小组合作学习。实际上就是一种在课堂上，老师引导学生，让学生通过共同合作完成老师布置的任务的一种教学方式，是当今教学应用比较广泛的教学方法。通过合作学习，能够很好地活跃课堂气氛，帮助学生们参与到课堂当中，激发学生的学习兴趣和学习主动性，并在提高学生学习成绩和培养学生的合作意识等方面收效显著。这样的教学模式能够在一定程度上克服传统教学的弊端，因此深受教师的喜爱。……