初中语文阅读的“有效性”

邵寨花

语文阅读教学不仅是语文能力提升的有效途径，而且还可以为学生的全面发展和终身发展打下基础。初中阶段是学生打基础的阶段，培养初中生的语文阅读能力十分必要。因为读书不仅事关个人修为，还关乎国民的整体阅读水准，也会持久影响到整个社会的道德水平。本文从阅读的“有效性”角度出发，探讨了初中语文阅读能力的培养路径。

【关键词】阅读背景；阅读现状；实施策略；效果评价

《義务教育的语文课程标准》（2011）指出，语文阅读教学不仅是语文能力提升的有效途径，而且还可以为学生的全面发展和终身发展打下基础。从2014年起，连续3年政府工作报告提到倡导全民阅读，提出建设书香社会。读书不仅事关个人修为，还关乎国民的整体阅读水准，也会持久影响到整个社会的道德水平。 古往今来许许多多的名人都很注重阅读。

2014年2月7日，习近平总书记在接受俄罗斯电视台专访时说，读书已成了我的一种生活方式。读书可以让人保持思想活力，让人得到智慧启发，让人滋养浩然之气。2014年世界读书日前夕，国务院总理李克强给北京三联韬奋书店全体员工回信，“阅读能使人常思常新，好读书，读好书，既可提升个人能力、眼界及综合素质，也会潜移默化影响一个人的文明素养，使人保持宁静致远的心境，砥砺奋发有为的情怀”。

阅读如此重要，怎样才能使我们的阅读课教学具有“有效性”即教师在一段时间的教学指导之后，学生所获得的具体进步。……