自媒体时代高校法学教学模式创新路径分析

摘 要：当前的高校法学教学存在教学单一性的问题，教学模式的单一性无法满足当前社会对人才多元化的需求。所以，在当前自媒体时代下，高校教师一定要充分利用好自媒体的优势，不断创新理念及优化教学方式，拓展高校法学教学资源，达到提高大学生法律素养及创新精神的目标。本文简要概述了自媒体时代对现代高校法学教学的意义，分析自媒体时代高校法学教学模式的困境，同时提出了创新高校法学教学模式的策略，以供参考。

关键词：自媒体时代；法学教学；创新路径

自媒体时代的来年转变了传统信息与知识传播模式，这也给传统高校法学教学带来机遇及挑战。面对现阶段高校法学存在“理论与实务脱节”、“实体法同程序法脱节”的现象，应全面审视自媒体时代高校法学教学困境，充分利用自媒体教育功能，创新高校法学教学模式，以全面提升高校法律人才培养质量。

1自媒体时代对高校法学教学的意义

自媒体主要是以现代化及电子化手段向不特定的多数或特定的个人传递规范性、不规范性信息的新媒体总称。当前的自媒体平台包括微博、博客、微信、论坛等。

相比传统媒体，自媒体信息传播更具广泛性特征，同时信息传播的内容也往往具有平民化、个性化、门槛低等显著的特点，传播方式呈现出发散性网状的形式。在自媒体时代下，高校法学教师可以充分借助自媒体平台中的相关资源，与时俱进的在课堂中注入最新的法律知识，这样能够增强法学课堂的针对性以及互动性，引导学生进行深入的思考与探究，从而使学生掌握法律实务工作技巧以及培养学生逐渐成为具有高素质的法律专业人才。……