论初中数学教学中综合实践活动资源的挖掘

钱冠

摘要：综合实践活动在教育领域当中得到了广泛的重视和认可，开展综合实践活动主要的目的，是为了让学生能在实践操作的过程中，更好的运用知识来解决实际问题，为学生的思维能力提升和创造能力的培养做出贡献。因此，当前在初中的数学教学当中，深入的挖掘综合实践活动资源就显得更加重要。本文主要对初中数学教学中综合实践活动资源的挖掘进行了分析，希望为初中数学教学开展提供一些有益的建议。

关键词：初中数学；综合实践；活动资源

随着近年来教育改革的发展，传统的教学方法在当前显然已经不适合现代教育，对于学生的主观能动性也造成了一定的不利影响。通过数学教学当中的综合实践活动开展，一方面能让学生得到自主能力和合作能力的提升，另一方面也能让学生直接体验，培养他们的探究精神。因此在现阶段还需要对此加以重视，能积极的挖掘更多的活动资源，为教学开展创造好的条件。现将对初中数学教学中综合实践活动资源的挖掘的相关内容进行详细的论述和分析[1]。

一、初中数学综合实践活动资源的特点

在我国的素质教育背景下，综合实践活动已经成为了教育当中的重要组成部分，主要目的在于让学生能在学习的过程中主动的探索知识和交流，并结合自己的实际经验来逐渐的解决生活当中所出现的问题。初中数学的综合实践活动主要有以下几点特点：①自主性特点，也就是说学生在学习当中完全是主体位置的，教师在领导学生进行学习的过程中需要尊重学生的兴趣爱好和特点，从学生的实际情况出发从而引导学生进行实践，并在当中获得自我感知和提升。……