谈幼儿生活化教学模式

摘 要：幼儿的启蒙老师是家长，但成长指导缺失学校，因此学校的教学模式关系到幼儿的成长，作为一名幼儿教师，我们应当审时度势，采用符合生活化的幼儿教学模式，这样既能够激发幼儿对于周围事物的兴趣，激发其求知欲，又能够大大提高幼儿课堂教学的效率，实现真正的素质教育。

关键词：幼儿 生活化 教学模式 探究

引言

不同的教学模式对孩子会有不同的影响，因此幼儿教师所采用的教学方式将会对孩子今后的发展产生深远的影响。幼儿园为了让幼儿在健康、轻松、愉快的氛围中成长， 幼儿教师应当顺应新课程改革的趋势，实现幼儿教学的生活化，从生活细节中调动幼儿的好学天性，有效地将生活中的知识应用到幼儿教育当中，最终提高幼儿课堂教学的效率。[1]

一、幼儿生活化教学模式的重要意义

知识来源于生活，更高于生活，作为一名幼儿教师， 我们应当学会从生活中发现有趣的事物，积累幼儿生活化教学题材。幼儿生活化教学模式被众多教师所采用，这种教学模式有效地将生活中的知识与幼儿教学结合在一起， 大大激发了幼儿的创造能力、想象能力、动手操作能力，生活化元素的增加既有利于激发幼儿求知欲和好奇心，又有利于为幼儿营造轻松愉快的学习氛围，最终使其快乐成长。[2]

二、幼儿教学中存在的问题

如今，很多家长开始越来越关注幼儿园教师的教学水平以及学校的整体情况。通过调查研究发现，当前有的幼儿园存在很多问题，主要是体现在幼儿园教师教学方法落后上。……