C++11新标准下引用的使用和教学方法研究

李长河

（中国地质大学（武汉）自动化学院，武汉430074）

C++11新标准下引用的使用和教学方法研究

李长河

（中国地质大学（武汉）自动化学院，武汉430074）

0 引言

引用是提高程序运行效率的重要工具。C++11新标准引入的右值引用拓宽了引用的使用范围，进一步提升了程序的性能。引用是C++教学的重要内容，它是后续教学内容的基础。但是对于如何深入理解而又有效地教授学生使用引用，还很少有教材专门论述。在C++教学中，深入而又清晰地分析引用的特点和使用方法，能够帮助学生灵活而又正确地使用引用。

在C++11新标准下，引用分为左值引用和右值引用[1]。左值引用指的是绑定到左值的引用，新标准颁布之前的引用都是指左值引用。右值引用指的是绑定到右值的引用[2]。引用主要在以下四种场合使用：第一种是在函数的形参列表中使用左值引用，将其与对应的实参进行绑定，用来高效地读取或修改实参的内容；第二种是函数返回值以左值引用的方式返回，避免临时对象的产生；第三种是为触发移动语义而使用右值引用形参，目的是“窃取”将亡对象的资源，避免资源的拷贝[3-4]，从而提高运行效率；第四种是为触发动态绑定而使用左值引用，使用左值引用或指针是触发动态绑定的前提。

1 认识引用

在新标准下，引用分为左值引用和右值引用。因此，掌握左值和右值的概念对于学生理解引用是非常重要的。

1.1 左值和右值

任何一个表达式，要么是左值，要么是右值。……