王鹏:辅导员“专业化、职业化”示范者

2017-11-08 13:08:00张家瑜
广东教育·综合 2017年10期
关键词:辅导员案例学生

张家瑜

7月的广州,雨下得频繁而短暂,停一会儿,下一会儿。阳光从灰厚的雨云间隙透出来,湿漉漉的地面上,水汽蒸腾,校园里潮湿而闷热。在华南师范大学石牌校区文科楼前,目光顺着台阶拾级而上,“政治与行政学院”几个大字赫然可见。略显陈旧的学院团委办公室,一张椭圆形的长桌占据房间中央,风扇的风徐徐吹出,掀起沉睡的尘埃。柜子上一块锃亮的牌匾引起了注意——广东省高等学校名辅导员·王鹏工作室。

王鹏工作室现在有二十多位成员,其中本校的有七八位,外校的有十几位。王鹏老师主持的工作室活动,形式多样,自由灵活,有时请来学生工作专家开讲座,有时组织沙龙,成员之间互相交流辅导员工作中的心得体会。王鹏老师丰富的辅导员经验,就通过这种形式,辐射开去。在王鹏老师的带动下,好一批高等学校老师都将辅导员“专业化、职业化”作为事业发展目标。

而王鹏自己的辅导员“专业化、职业化”之路,还得从十几年前说起。

2006年7月,王鹏硕士毕业,留校担任华南师范大学政治与行政学院辅导员的工作。在辅导员基地入职培训时,王鹏听到了时任广东省辅导员培训与研修基地负责人陈岸涛教授的讲座。王鹏对陈教授的讲座很有感触,主动与陈教授探讨。陈教授说辅导员工作是很辛苦的,建议王鹏要把辛苦转化为成果,不要“十年政工,两手空空”。对辅导员工作初次接触的王鹏,正为辅导员工作的发展路径苦苦思索,陈教授进一步指出,辅导员要“专业化、职业化”。……

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