北京市东方德才学校 以“ 五个抓手”促语言文字规范

北京市东方德才学校 以“ 五个抓手”促语言文字规范

东方德才学校围绕贯彻落实《国家通用语言文字法》，以推广普通话和推行规范字为目标，不断强化中学生写字教学和教师普通话水平，探索推进语言文字教学工作的“五个抓手”。

一抓认识。组织教职工认真学习《国家通用语言文字法》《教育部关于在中小学加强写字教学的若干意见》等有关文件精神，使全员充分认识加强语言文字规范化建设的重要意义和积极作用。二抓组织。加强领导，健全组织，形成网络。学校成立了语言文字规范工作领导小组，校教学处具体负责各项工作的落实，语文组全体教师负责学生日常“听、说、读、写”训练，以及学校德育活动、团队活动、校园文化用语用字、校园电视台及校本课程研究开发等，形成多线积极配合的工作格局。三抓管理。学校依据国家相关规定，对教师普通话提出了明确要求，并将普通话考核作为教师招聘的先决条件。四抓氛围。有计划地举行普通话培训，提高教师普通话水平和应用能力，为教职工订购普通话培训教材；认真组织好每年全国推广普通话宣传周活动；在校园显著位置张贴长久性语言文字规范化宣传牌，时时处处营造推普用普的良好氛围。五抓实效。以普通话教学、写字教学为重点，依托诗歌朗诵、演讲比赛，戏剧节、经典诵读等活动和书法知识教学、规范书写、书法比赛等形式，引导师生自觉使用普通话和规范字。学校45周岁以下教师普通话100%达标，讲义、教辅读物、试卷，规章制度、公文、证书、印章、标语、路名、课件、会议等用字规范。