营造氛围 凝聚合力
——北京市通州区县中心校积极推进语言文字工作

营造氛围 凝聚合力

漷县中心校是一所农村中心校（以下简称“漷小”），下辖六所完全小学，现有学生2498人，84个教学班，在编教职员工249名。学校秉承“促进学生、教师、学校共同和谐发展”的办学宗旨，坚持“健康发展，快乐成长，为学生的终生幸福奠基”的办学理念，通过严格规范的管理、良好和谐的环境营造、扎实有效的教师培训、丰富多彩的教育活动，将推广普通话和规范用字工作有机渗透到教育教学的方方面面。

走进漷小，校园环境整洁优雅，学校文化特色鲜明。学校宣传栏、展板、校务公布栏内规范的文字、走廊和楼梯间的温馨提示、教室内工整的黑板报等为师生提供了良好的示范；校园内书写了永久性宣传标语牌，班级黑板报开辟了语言文字工作宣传栏；各班设计制作推普角，张贴了与语言文字相关的法律法规、习作、书法作品等；利用晨会、升旗仪式、红领巾广播站等宣传、推广说普通话、写规范字的意义。通过营造环境，潜移默化地渗透和教育，使语言文字规范化深入人心。

学校将语言文字规范化要求纳入师德师风建设，把“说普通话、写规范字、讲文明语、做文明人”作为漷小教师的第一形象。积极响应区语委要求，持之以恒做好语言文字培训达标工作，每年按计划对全体教师进行语言文字规范化知识培训并组织参加普通话等级测试，全校教师普通话达标率100%。有的放矢抓好课堂教学主渠道管理，要求每一位任课教师讲标准普通话，书写规范汉字。每学年开展示范课、研究课、汇报课，将语言文字规范化作为重要的评比条件，选树先进典型，以点带面，发挥示范引领作用。积极组织演讲、说课、教师三笔字比赛等活动，教职工规范用语用字能力得到了进一步巩固提升。