从职校，到职场

林小敏

【摘要】作为职业学校，教学的目的在于培养具有熟悉操作技能和较好的职业素养的应用型技能人才，近年来我们发现很多在校优秀的学生到了工作岗位，往往因为不能适应企业的管理模式或者由于对所学知识用时才发现部分已经遗忘，基于此，我们结合近几年热门的微课和云班课，积极探索一种新的教学模式，力求让学生在学校即以企业的模式学习技能，上课如上班，同时所有的理论知识和操作要点均以微课的形式放到了云班课平台，学生随时随地可以查阅，甚至于学生毕业多年后，在工作中遇到问题也可以随时回到云班课平台查阅，和老师及在校学生们共同讨论交流，大大提升学生的职场适应性，让学生从职校到职场的无缝连接。

【关键词】微课 云班课 翻转课堂 职业技能 职场适应性

【正文】

作为职业学校，教学的目的在于培养具有熟悉操作技能和较好的职业素养的应用型技能人才，近年来我们着力于各种教学改革，力求提升我们的课题效率，提升学生的职业技能，在经历了一些的模拟公司课程改革尝试后，我们确实收到了一定的成效，但同时，却发现，即使学生的技能有了较大的提升，在校企合作和学生顶岗实习时，还是存在很多的问题，很多在校优秀的学生，去到工作岗位上，往往因为不能适应企业的管理方式，生活环境和文化氛围，而不得不频频跳槽：有些学生碰到实际问题的，依稀记得这个问题在校时候老师提起过，却怎么也想不起来更多的知识和技能细节，工作变得虎头蛇尾。……