小学数学教学中如何培养问题解决能力

杨承国

摘 要：在学生学习小学数学的这一阶段过程中，学生和老师的沟通与教学将直接影响到学生数学思维的形成。通过教给学生学习方法，解题方法，让学生自主学习，主动探索数学问题，从而能够更有利于学生发展，对数学抱有更加浓厚的兴趣，能使学生更好的发展。

关键词：小学数学；培养；问题解决能力

学生在小学这一阶段接触的学习知识将会影响着学生今后的学习和发展，小学数学本身的特点使学生在学习过程中容易感受到抽象化、多元化，学生在刚开始接触数学这一门课程时往往会很吃力，理解起来颇有难度，在做题过程中也深受其害，会因为读不懂、不熟练、性格急躁等因素使自身在数学学习过行程中渐渐地失去信心，刚开始接触时的新鲜感也会很快消失。因此，教学工作者在数学教学过程中应该要以学生为主体，在数学学习过程中以学生为中心，使学生能够在学习中更加主动的进行学习，在分析时能够更有条理，做好更为充分的准备，才会有更大的突破和进步。

数学特殊的学科性，使学生在小学这一阶段需要迅速适应并能够掌握些许数学应用技巧，在解题过程中能够熟练运用解题方法，在解题时能够理解题目要求，在做题过程中能够细心认真，而如何培养学生的解题能力需要教学工作者不断的引导和努力，通过教学方式的改革和与学生的深入接触，选择出更为适宜的教学培育理念，让学生在学习过程中能够感知数学学习的美妙和乐趣。……