关于在“信号与系统”课程教学中设计“软实验”的尝试与探讨

朱伟芳　石霏

摘 要 “信号与系统”是电气信息类专业的一门重要的专业基础课程。由于涉及积分变换等较多数学理论知识，一般在教学过程中容易侧重于理论推导，让学生产生枯燥感。为了进一步帮助学生理解与掌握相关理论知识，本文就设计基于MATLAB和LabVIEW的“软实验”的尝试进行探讨，将课程的相关理论知识“可视化”，以调动学生的学习积极性和主动性。

关键词 信号与系统 软实验 探索 可视化

中图分类号：G424 文献标识码：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdks.2017.10.043

Abstract "Signal and system" is an important basic course of electrical information specialty. Because of the mathematical knowledge of integral transformation， it is easy to focus on theoretical deduction in the process of teaching and make students feel boring. In order to help the students to understand and master the theory of knowledge， this paper design based on MATLAB and LabVIEW's "soft experiment" attempts to discuss the related theoretical knowledge， course of "visualization"， in order to arouse the students' enthusiasm and initiative.

Keywords signal and system； soft experiment； exploration； visualization

“信號与系统”课程是工科院校电气信息类专业一门重要的必修专业基础课，且多为学位课。以苏州大学电子信息学院为例，教学课时设置为63学时，一般安排在第4学期，是“数字信号处理”、“数字图像处理”、“多媒体技术”等专业课程的重要先修课程。由于课程内容涉及卷积积分以及傅里叶变换、拉普拉斯变换等重要的积分变换，教学过程中容易侧重于公式推导和性质证明等理论分析，让学生产生枯燥感以及理论脱离于实际的感觉。为了让学生更深入地理解和掌握相关的知识要点，我们尝试适当设计与增加了一系列基于MATLAB和LabVIEW软件的软实验，将课程的相关理论知识“可视化”，能更好地帮助学生理解和掌握相应的知识点。

1增加“软实验”的必要性

苏州大学电子信息学院现有的6个本科专业，包括电子信息工程、信息工程、通信工程、微电子科学与工程、电子科学与技术以及集成电路设计与集成系统，全部开设“信号与系统”课程，是各个专业的学位课程或者专业必修课程，理论课一般安排在第4学期进行。……