论如何激发和培养中职学生英语学习的兴趣教学策略

吴美荣

【摘要】随着国际交流的增加和教育改革的推进，英语学习越来越重要，中职教育是为未来社会准备应用型人才的社会，提高中职学生的英语学习兴趣，促进其英语学习的积极性具有重要意义。文章将对激发和培养中职学生英语学习的兴趣的相关教学策略进行探讨，为中职教师的英语教学提供一些参考和借鉴。

【关键词】中职学生 英语学习 学习兴趣 原因 有效策略

【中图分类号】G633.41 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）43-0112-02

一、提高中职学生英语学习效果的必要性

当今世界，英语的普及应用致使中职学生的英语学习越来越重要。学好英语，是中职学生提高自身综合能力，掌握国际化的沟通技能，更好的服务于岗位要求，应对全球化的趋势，与国际接轨，不断进步的重要基础。然而，现实的中职教育中，很多中职学生却缺乏英语学习的兴趣，学习的积极性、主动性不强，影响了英语学习的效果。找出影响中职学生英语学习兴趣缺乏的原因，并提出相应的改善措施，是中职英语教师的基本责任和义务。

二、中职学生缺乏英语学习兴趣的原因

影响中职学生英语学习兴趣的原因很多，既有学生的因素，也有教师的因素。从学生角度說，我国的英语学习大多是学校教育，起步较晚，学生没有英语学习的氛围和社会环境，总体上基础比较差；缺乏强烈的学习动机和端正的学习态度。中职学生的英语学习，直接目的是应用于将来的工作岗位，功利性强，压力大，很难在英语学习中发现和享受学习的乐趣，再加上应付、敷衍的学习态度，很难获得理想成绩；……