初中道德与法制课有效教学策略研究

张金根

【摘要】实施好初中道德与法制课的教学策略研究，可以增强初中道德与法制的教学成效，为达到素质教育提供帮助。本篇文章通过分析道德与法制课的重要性，提出具体的教学策略研究，希望能够为广大教育者提供一份绵薄之力。

【关键词】初中 道德与法制 教学策略

【中图分类号】G420 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）41-0082-01

对于初中教学而言，实施好道德与法制教学，可以给学生的健康成长带来很大好处。刚进入初中校园的学生，其思维意识与心智有了一定基础，在这种情况下，再实施道德与法制教育，可以加深学生的道德观念与法制观念，所以对于刚入学的中学生应重点教学，加深其对道德与法制认识。

一、道德与法制科的重要性

（一）建立正确的价值观

针对初中学生的思想教育而言，对其实施目的性、系统性的道德与法制教育，可以增强学生本身的价值观，并且给学生的健康成长带来有利的影响。在现实的教学活动中，道德与法制课程可以指导学生全面的认知事物的本质，这对于青少年来说是一个十分有意义的教育。他们可以通过法制学习，了解作为一个优秀的学生应具备怎样的素质，并为了这个目标努力奋斗。

（二）增强学生的自我保护能力

加强和完善道德与法制教育，可以增强学生对自身的保护能力，给学生的健康发展带来积极的影响，最近几年，学校的暴力事件、打架斗殴事件频频出现，无时无刻不牵动着社会各界人……