独立学院辅导员在高校创新创业教育工作中的定位

梁如春

摘 要：辅导员处于高校学生工作的基础环节，在“大众创业、万众创新”的时代背景下，应当认清形势，找准定位，在大学生创新创业教育中认真扮演好重要角色，努力发挥出自身作用，以实际行动切实提高大学生的创新精神、创业意识和创新创业能力，肩负起党和国家赋予的神圣使命。

关键词：辅导员；高校；创新创业；定位

一、创新创业教育师资队伍建设的重要性

创新创业教育是培养大学生创新精神和创业能力的教育模式。创业能力主要培养大学生的计划、组织、领导、协调、沟通、机会挖掘、市场开发、管理、专业技术和风险防范等能力。因此，创新与创业教育不同于理论知识教学，也不同于职业技能培养，而是在跨学科、大学生创新、素质培养教育的基础上，培养学生的创新意识。普通高等院校的创新型教育发展，是应用型教育转型过程中适应新形势的一种培养模式，是一个覆盖面广、可操作性高、复杂度高的系统工程，也是提高大学生就业创业能力的有效措施。为了实施大学生的创新和创业教育，学校拥有一批具有较强创新能力和较高创业水平的教师队伍是非常重要的。特别是对于专业管理，大学生的创新和创业能力直接影响着企业的绩效和管理水平，决定了企业的核心竞争力，因此加强管理类专业创新创业教育师资队伍建设具有极其重要的意义。

二、独立学院创新创业教育师资队伍建设现状及存在问题

我国的高校创新和创业教育起步较晚，形式和内容尚处于探索阶段，独立学院也不例外，限制创新型创业教育教师建设的因素还有很多，不能与经济社会发展、企业需求相适应，主要体现在以下几个方面。……