论高中体育基础教学

郎国东+韩艳颖

【摘要】如何提高学生的兴趣是上好体育基础知识课的关键。教师应注意教学方法的运用，只有提高了学生的兴趣，才能提高课堂效率。

【关键词】高中体育基础知识教学方法1高中体育基础知识教材的分析

1.1体育基础知识教材的意义和教学任务

高中体育基础知识教材包含了很多体育知识，比如一些基本的体育锻炼方法、体育锻炼需要注意的卫生保健常识、体育锻炼能给我们带来哪些好处，等等。教材上的这些内容，一方面，可以给体育教师开展体育教学指明方向，有利于教师科学合理的安排教学内容。另一方面，也可以让学生对体育知识有更多的了解，帮学生养成爱好体育锻炼的好习惯。

1.2体育基础知识教材的特点

1.2.1教材上理论性的基础知识与体育实践活动是紧密相连的。体育学科的教学重点毕竟是通过动态的体育锻炼项目来锻炼学生的身体素质。所以，体育教学的重点还是在体育项目上，但是学生在做这些体育项目的同时也需要了解它的意义、操作标准等体育知识。这样才能让高中生加深对体育项目的理解，而这些知识学生需要从体育基础知识教材上得知。

1.2.2教材上的體育锻炼方法可以培养高中生自我锻炼的能力。体育锻炼的效果需要通过长时间的坚持与努力才能显现，想要让每个高中生都有比较好的身体素质仅仅依靠短短的几十分钟体育课时间还远远不够。体育基础知识教材上还有很多内容是教高中生在课余时间或平时的生活中应该利用好哪些身边的条件来进行体育锻炼。……