基于项目导向型的高校工科硕士生培养研究

陈先意+李春风

【摘要】借鉴企业中广泛实用的项目导向管理方式，本文首先分析了我国硕士生管理中目前存在的问题，讨论了以项目为导向的培养模式在项目数量较多的工科专业中的优势，为研究生培养提供新的对策和出路。

【关键词】项目导向型 硕士培养

【中图分类号】G643 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）45-0053-01

自从1978年开始实行研究生教育制度以来，我国研究生逐渐发展成科研的主力军之一，其科研素养和学术水平得到了极大的提升 [1]。然而，研究生培养模式在现行环境下仍存在许多问题。

1.我国硕士研究生培养现状

“双一流大学建设”背景下，研究在高效研究生管理模式对提国家的科技生产力具有重要意义[2]。每年庞大的报考基數和录取人数提升了研究生的整体科研水平[3]。然而，多位学者的调查表明，我国现有研究生培养模式仍存在许多问题，主要体现在如下几个方面：

1.1师生相互“盲选”，双方缺少了解

入学之前，学生主要目的是通过考试，而在入校之后即需要选择导师，大多都是首先选择领导，然后选择成果丰富的老师，对各位导师的研究内容一无所知。入门之后方才知道导师具体的研究方向，此时往往容易对研究课题丧失兴趣和信心。

研究生导师其在选择硕士生时，往往只能通过成绩单来了解学生基础，通过“谈话”来了解学生的科研能力，这种盲选经常造成错觉，给后期相处带来困扰。

1.2师生价值观存在偏差，导致师生关系紧张

许多……