互联网视域下医学影像实验课程教学资源的特点和应用

王鸿娟

【摘要】互联网技术的发展对于各行各业都产生了深入的影响，在医学影像实验教学中也是如此，网络为医学影像实验教学资源建设提供了更多的参考，也方便了课程设置。借助于网络技术可以设计出网络版的影像实验课件，将教学与实验测试有机地结合起来，教学效果会得到很大提高。本文着重研究了互联网环境下医学影像课程教学资源建设的优势及其特点，希望可以为该课程的建设提供一些参考。

【关键词】互联网医学影像实验课程资源

绪论

在医学影像实验教学中，主要是借助于直观、形象的教学工具，运用X射线、CT、MRI、USG等手段将人体的解剖结构、生理状态、病理状态以生动的形式表现出来，便于学生进行阅读、分析。如今，医学影像技术迅猛发展，尤其是很多高端成像设备得以广泛运用，传统的医学影像实验课程中所用到的阅片灯读片与电视录像相结合的教学形式已经显得有些落伍，无法满足现代医学快速发展的需求，影像实验教学资源显得更为紧缺，迫切需要改革。随着互联网技术的蓬勃发展，多媒体教学资源更为丰富，这就为我们传统的医学影响实验课程提供了全新的发展机遇，在医学影像实验课程的设置上可以全面利用网络技术，建立起网络教学资源库，便于学生进行学习。

医学影像实验课程教学现状及存在的问题

1.影像实验课程教学资源较为匮乏

在传统医学影像实验教学中，主要采取胶片教学形式。……