新媒体环境下高校隐性思想政治教育浅析

舍娜莉

北京信息科技大学马克思主义学院 北京 100192

新媒体环境下高校隐性思想政治教育浅析

舍娜莉

北京信息科技大学马克思主义学院 北京 100192

新媒体为高校思想政治教育工作提供了新路径和引导方式，同时其虚拟性也为教育工作带来许多新的挑战。高校隐性思想政治教育是根据国内外经济文化发展新形势开发出的符合大学生身心发展特点的现代化思政教育新形式。它潜移默化地获取被教育者的认可，弥补传统显性思政教育的强制性造成的教育效果弱化。讨论了在新媒体环境下进一步延伸隐性思想政治教育的具体方式和注意事项，希望借此提升高校思政教育工作中新媒体的应用水准，巩固符合新时代高校思想政治教育场景的标准隐性思想政治教育载体。

新媒体；高校；隐性思想政治教育

1 新媒体基本概述

新媒体，自20世纪60年代在美国传媒业首次被提及，至今已有50年的历史，其范畴则由起初的“广播”“电视”等媒体终端逐步扩展，成为大数据时代以互联网与计算机技术为基础衍生出的，涵盖所有利用数字技术的传统传媒与新兴传媒的数字化媒体环境。现代互联网技术支持下传统媒体行业高速发展，随着4G技术与Wi-Fi技术的日益普及，PC、手机等移动终端和网络技术工具的进一步推广延伸了传统媒体行业的辐射范围。截至2016年底，我国网民总量为7.31亿，占全国人口的53.2%。其中移动终端网民数量6.95亿，较去年同期上升5%，其中20～29岁占网民数量的30.3%(如图1所示)，大部分高校学生都处于这一年龄段，根据调查显示“大学生平均每周上网时间为14.43±13.846小时”[1]。……