两孩政策下，如何平衡两孩关系？

本期嘉宾：承德县教育局 李倩

任丘市教育体育局 马立新

河北师范大学文学院博士 于文华

两孩政策下，如何平衡两孩关系？

本期嘉宾：承德县教育局 李倩

任丘市教育体育局 马立新

河北师范大学文学院博士 于文华

【本期话题】

开学之际，正是新生家访进行时，细心的老师们发现了一个现象：二孩家庭比例飙升，今年入学的新生很多都有弟弟妹妹。有的大宝说有了弟弟妹妹多了很多乐趣；有的大宝说自己少了很多关注，甚至会在学习时被打扰。有专家提醒，相比独生子女，“两孩”教育面临更多挑战。如何才能让两个孩子和睦相处，一起快乐健康地成长，成为我们必须关注的问题。针对这一问题，本期我们邀请多位教育工作者一起分享他们的意见和建议。

李倩

指导大宝和二宝和睦相处，没有固定的模式，需要家长边学习、边探究

作为一名80后独生子女，在成为小学生家长后，继续“升格”为二宝妈妈。大宝刚被送进小学，二宝的教育又摆在眼前，而如何让两个孩子和睦相处成了眼下我们家最现实的问题。解决这一问题，没有固定的模式，也没有便捷的途径，唯有不急不躁，多一些耐心和智慧，做一个边学习、边探索的“大学生”。

打好“预防针”。在没有二宝这几年里，大宝是集家庭所有成员的宠爱于一身的“小公主”，二宝的突然闯入必然会打破这一局面，这就需要父母提前做好引导，帮助大宝完成由独生子女到非独生子女的心理过渡。我家大宝对弟弟一直是接纳且喜欢的状态，这主要得益于我们提前给大宝打了“预防针”。……