高中阶段体验式生命教育的探索与实践研究

李莲凤

摘要：高中阶段是我国教育体系中重要的一个环节。由于面临高考升学压力，高中教育出现一些唯考试成绩的现象，这对于高中学生的全面发展有着非常不利的影响。笔者从高中教育的实际出发，分析体验式生命教育的内涵以及体验式生命教育在高中教育中的重要作用，进而从教育理念、教育方法、校园氛围、课程评价体系、激励制度几个维度探讨高中体验式生命教育的实践。

关键字：体验式；生命教育；高中

体验式生命教育是现代教育中的一种重要的教育方法，将体验式生命教育运用在高中教育中，不仅能够帮助学生认识生命、热爱生命、尊重生命，而且能够提升高中学生对自己和他人生命的热爱，减少身体伤害等行为的发生。

一、高中生漠视生命的现状及开展体验式生命教育的必要性

近年來，走进校园，你会发现，现在的校园学习氛围非常的浓厚，各个学校各显神通营造竞争的氛围，形式多样且愈演愈烈，特别是高中学校，面对高考，学生面临的压力更大，如果这些压力无法得到及时的疏导和释放，学生就容易出现很多的心理问题，甚至出现一些学生蔑视生命的现象，这对于学生的成长极为不利。这些年，校园暴力现象和伤害自己的事件时有发生，甚至还有些高中生残杀同学、师长或自杀等等一桩桩血淋淋的例子，这些都是典型的漠视生命、缺乏生命意识的体现。鉴于上述情况，在高中阶段开展体验身生命教育有一定的紧迫性和必要性。……