加强注汽大队经常性思想政治工作的几点思考

张建伟

摘要：目前，从我们注汽大队思想政治工作的整体构成来看，我们碰到的事情都是一些经常性工作。而经常性思想政治工作是一项最普遍、最大量的工作。现实生活的复杂化、多样化，决定了基层职工思想具有多变性、复杂性和反复性，只有切实抓好基层经常性思想政治工作，才能有效的提高职工思想水平，保持队伍的稳定，最终发挥政治工作的整体效能。因此，不论是在当前还是今后，经常性思想政治工作都将具有不可替代的重要作用，需要引起我们各级思想政治工作者的高度重视。笔者认为，要探索适应新形势下基层经常性思想政治工作的有效途径，应正确处理好四种关系。

关键词：注汽大队；思想政治；工作；思考

一、“虚”与“实” “两种问题”要同一解决

所谓“虚”，就是务虚。面临工作任务和领导责任，如何履行职责，如何完成工作任务，如何克服当前困难都有个思想认识、统一思想、达到共识的问题，务虚说到底是一个统一思想认识的过程。

所谓“实”，就是务实。实是指客观存在的东西，是活生生的现实，不能回避，通俗讲，主要指人在现实生活中的实际困难和难处理的思想矛盾。

思想问题和实际问题有着密切的联系，实际问题可以引起和加重思想问题，思想问题又会影响和妨碍实际问题的解决和处理。特别是随着岗薪点工作的实质开展，因利益问题而引发的不安定因素增多，与职工切身利益密切相关的实际问题出现上升趋势，基层思想政治工作不可避免地会遇到一些新情况、新问题，如果不及时加强思想教育，就可能引起职工队伍的不稳定。为此，经常性思想政治工作必须既“务虚”又“务实”，把解决思想问题和实际问题相结合，既关注工作对象存在的实际问题，又要把思想问题和实际问题结合起来分析，找出解决问题的办法。为此，一方面，要在“务虚”上下功夫，即要站在政治的高度注意抓好思想教育，帮助工作对象正确认识和对待出现的问题和矛盾，以积极正确的态度去加以克服。另一方面，要在“务实”上下功夫。要把工作的落脚点放在“落实”二字上，要把解决实际问题的过程变成提高思想觉悟、调动工作积极性的过程。实际工作中，在做到一要弄清事实，不能偏听偏信；二要设身处地，不能糊涂；三要抓住主要矛盾，不达目的不罢休。

二、“疏”與“堵” “两种手段”要兼举并进

“疏”，即疏导，是指在解决人的思想问题时，用正确的人生观，以平等的态度、讨论的方式，进行生动活泼、有说眼力的教育，从而把这部分人的思想引导到正确的轨道上来。

“堵”，是指对某些可能发生的不健康思想和行为采取措施进行约束和防范。要在“疏”无效的情况下，用规章制度来进行强制的“堵”，以达到教育转化的目的。

“疏”与“堵”，疏是基础，是堵的前提，有了疏，堵才会有力；如果光疏不堵，疏就会显得苍白无力。堵而不疏，就会出现简单粗暴。疏中有堵，堵中有疏，才能达到疏堵的效果。因此，在思想工作中，要把“疏”与“堵”这两种手段紧密结合起来。疏堵并举。双管齐下，既要“开渠”又要“筑坝”。具体工作中，一方面，要认真贯彻疏导方针，用科学的人生观和明确的事实把职工的思想引导到正确的方向和轨道上来，工作中要做到入情入理，合情合理，有轻有重，情理交融。区别情况，对症下药，另一方面，要采取强有力的措施加大堵禁的力度，做到思想启迪与行为约束同时并举，化解矛盾与有效防范同时并举，强调自觉与强化监督同时并举，切实做到“疏”与“堵”的辩证统一。

三、“扶正”与“祛邪” “两种处方”要辨证施治

“扶正”就是扶持正气、弘扬正气，使正气得到发扬光大。在基层思想政治工作中，就是要大力宣扬正确的一面，宣扬“阳光”的一面，让“正气”充满每一个空间。

“祛邪”是指批评、抑制以至消除不良风气和思想。在我们现实管理中，就是要不断地敢于和一些不良现象做斗争，敢于去管、去抓，要坚决给予“祛邪”。

“扶正”与“祛邪”是辩证统一的，二者是统一过程中的两个方面，没有“扶正”就无法“祛邪”，不“邪祛”也无法扶正。我们知道，凡有人群的地方，就有先进和落后，每一个人也都有优点和缺点。因此，要把“扶正”与“祛邪”两个处方根据具体人和单位的情况辨证施治。该表扬的表扬，该宣传的宣传，该批评的批评。在经常性思想政治工作中，要大力表彰先进，弘扬正气。要注意大张旗鼓地运用表扬、奖励、上光荣榜等形式，使先进思想、先进事迹、先进人物深入人心，营造比学赶帮超的良好氛围。同时，提倡什么，反对什么，一定要要是非分明，毫不含糊。对个人主义、拜金主义、自由主义和不良现象不能顺着说、哄着来、绕道走，必须旗帜鲜明地批评纠正，不能该强硬时不强硬，做到发现问题认真查处，使大家从中吸取教训，引起震动，不断提高辨别是非和抵制腐朽思想侵蚀的能力。此外，还要使大家懂得开展批评与自我批评的重要性和必要性，学会运用批评和自我批评的武器，提高批评的质量，以达到扶持正气，祛除邪气的目的。

四、“言教”与“身教”—“两种效应”要相得益彰

“言教”就是用正确的思想理论说服人、教育人；用创新的工作方法鼓舞人、教育人。

“身教”是指我们的思想政治工作者要身体力行，一定要深入一线，用自己的行动起示范作用，去影响和感染被教育者。

言教与身教相辅相成，相互作用，身教重于言教。思想政治工作是人们精神世界的建设工程，这就决定了思想政治工作并不是依靠工作者的地位和权力，而是依靠真理的力量和人格的力量，而真理的力量只有靠人格的力量来依托和支撑，才能使他们信服；人格的力量只有同真理的力量相一致，才能显示出人格力量的伟大，从而赢得职工群众的信任，二者一旦脱节，真理就会变成空洞无力的说教，人格的力量也会遭到贬损。因为，要想做好基层思想政治工作，一靠我们的宣传，讲的东西必须合乎实际，反映事物的本质和社会进步的趋势，二靠教育者言行一致，身体力行，带头实践自己提倡的道德标准和价值观念。言教不当，职工群众不服其理，思想认识和觉悟就不能提高，就不能浪子回头；身教不正，说的一套，做的一套，职工就不会买账，思想政治工作就失去号召力和说服力。特别是目前正处在岗效薪点工作进入关键的时刻，我们必须做到身教与言教相结合，严格自律，表里如一，既说得让人心服，又做得让人佩服，使说理效应和示范效应相得益彰。同时，要想真正实现“言教”与“身教”的有机结合，也必须要不断提高我们思想政治工作者的综合素质。

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