老年糖尿病低血糖的观察及临床护理要点研究

王提

【摘要】目的：探讨老年糖尿病低血糖的观察及临床护理要点研究。方法：选取2016年2月至2017年2月在我院接受治疗的老年糖尿病低血糖患者100名作为本次观察对象，采用单双数床号法均分为观察组与对照组，护理人员对常规护理对照组的患者采取基础护理措施，对观察组的患者，护理人员对其加强护理干预措施，观察两组患者的护理满意度评分及住院时长。结果：观察组患者的住院时长（10.77±2.47）明显少于常规护理对照组住院时长（16.57±2.67）；而护理满意度评分（96.53±2.64）优于对照组的护理满意度评分（82.90±2.53）。结论：对老年糖尿病低血糖患者加强临床护理干预，能有效的促进患者疾病的好转，缩短住院时长，提升护理满意度，值得在，临床上推广。

【关键词】老年糖尿病；低血糖；临床护理；要点研究

老年患者由于年龄偏大，加之身体多数器官随着年龄的增加而逐渐衰竭，多数老年患者易患有慢性疾病。老年糖尿病是老年患者中较为常见的一种老年内分泌代谢性疾病，低血糖具有极高的发生率，由于患者低血糖症状不典型，临床易误诊为脑血管意外、心力衰竭等。老年糖尿病低血糖患者若不能得到及时有效的治疗与护理，易给患者带来不可逆的损害，对患者的生活质量造成一定的影响。本次研究选取了100名老年糖尿病低血糖患者作为观察对象，对观察组的患者加强了护理干预，取得了较为满意的临床护理效果，现报道如下。

1资料与方法

1.1一般资料

选取2016年2月至2017年2月在我院接受治疗的老年糖尿病低血糖患者100名作为本次观察对象，采用单双数床号法均分为观察组与对照组。常规护理对照组的患者年龄分布在62-79岁之间，平均年龄（70.48±4.28）岁，其中男性患者与女性患者的比例为12：13。观察组的患者年龄分布在60-82岁之间，平均年龄为（70.35±4.26）岁，男性患者与女性患者的比例为21：29。护理人员将本次研究告知所有患者，所有患者均符合糖尿病诊断标准，年龄大于60周岁，男性血糖低于2.78mmol/L，女性血糖低于2.50mmol/L。所有患者均不存在心臟、肝、肾等器官严重不全疾病。100名患者对此次研究知情且自愿进行参与。患者的一般资料进行数据对比，差异无统计学意义（p>0.05）。

1.2方法

护理人员对常规护理对照组的患者采取基础护理措施，对观察组的患者，护理人员对其加强护理干预措施，具体措施如下：（1）饮食护理：根据老年糖尿病合并低血糖患者的疾病症状，护理人员应根据患者疾病特点，为其制定科学合理的饮食方案，并监督指导实施。告知患者每日饮食须定时定量，避免暴饮暴食，禁烟禁酒，日常生活必须规律化。每日食入的碳水化合物应占食物总热量的50%-60%，脂肪占30%，蛋白质维持在总量的15%以内。护理人员应监测患者的体重，根据患者的体重变化，适当的调整饮食护理计划。对于偏重的患者，应叮嘱患者尽量少食用油炸、含糖高的食物。（2）低血糖昏迷护理：护理人员应增加巡视患者的次数，以防患者出现低血糖昏迷的现象。当患者发生低血糖昏迷时，应立即采取紧急护理措施，将患者的头部偏向一侧，让患者处于平卧位，以保持患者呼吸道通畅。患者病情好转后，护理人员应观察患者的行为及体征变化，若患者出现抽搐症状，可遵医嘱使用镇静剂。（3）健康教育：糖尿病是一种慢性疾病，需要长期治疗，护理人员应对患者及家属加强疾病相关知识的宣教，纠正患者对于疾病的错误认知，提升患者及家属对疾病的自我管理能力。护理人员应告知患者应注意个人卫生，以尽早预防各种感染，在外出时随身携带糖果或点心，一旦出现低血糖症状立即食用，以降低低血糖的发生率。

1.3观察指标

在实验研究结束后，护理人员对患者护理满意度评分进行评估，将自制的评分表发放至患者，评分越高，患者的护理满意度越高。在患者即将出院时，将评分表收回并对100名患者的数据资料进行分析记录。

1.4统计学方法

本次研究的所有数据采用SPSS17.0统计学软件进行处理分析，以95%作为可信区间，计量资料采用t检验，计数资料采用卡方检验，若P<0.05，表示本组研究数据具有统计学意义。

2结果

在实验时间结束后，50名观察组的患者的住院时长明显低于常规护理对照组，而护理满意度评分高于对照组。（见表1）

3讨论

糖尿病作为一种需要长期治疗的慢性疾病，在治疗过程中，因降糖药物的使用，加之患者对自身疾病的认知不全，生活习惯及饮食习惯不规律，易出现低血糖症状，继而加大诱发其他并发症的风险。对于老年糖尿病合并低血糖患者，在给予患者有效的临床治疗的同时，加强对患者的护理干预，对患者发生低血糖时及时给予护理操作，提升患者对疾病的认知程度，让患者能有效的降低低血糖的发生率，缩短住院时长。

本次研究证明了，在对老年糖尿病合并低血糖的患者加强护理干预，能有效的促进患者疾病的痊愈，提升临床治疗的依从性，提升护理满意度，值得在我院科室进行推广普及。