浅谈小学数学综合与实践活动形式的探索

黄婉贞

【摘要】小学数学综合与实践是我国新一轮课程改革的一个亮点，它是培养学生创新精神和实践能力的重要途径.这种新的学习形式，目的是提供发展学生综合实践能力的机会，发展其创新意识与实践能力，是素质教育的保证，对促进学生核心素养的提高和全面发展有着极其重要的意义.为此，本文从以下几方面进行了探索.

【关键词】小学数学；综合与实践活动；探索

一、“小学数学综合与实践”概念

“小学数学综合与实践”作为数学课程中的一个全新领域，它所强调的是学生的实践体验，强调学生的动手探究，强调学生和教师的互动、建构.“小学数学综合实践活动”把小学生的年龄特点、身心发展规律和数学活动有机结合，精心创设符合生活实际的学习情境和丰富多彩的实践活动，激发学生心灵深处的探求欲望，形成渴望学习的内部动力，使学生意识到数学生活化，生活数学化，培养学生形成忠诚、坚定、自信的意志品质和交际能力.

二、小学数学综合实践活动设计的原则

小学数学综合与实践课的内容与活动形式的选择，一定要容易激发起学生的学习兴趣，因此，要遵循以下原则：

（一）学科性原则

尽管“小学数学综合与实践”涉及自然、美术、思品与生活的内容，但它其落脚点在于全面提高学生的数学素养，其目的在于让学生了解数学与生活的联系，培养学生计算、理解、搜集和处理信息的能力.因此，应注重它的学科性.

（二……