通辽市中小学校双语教学网站分析与设计

高佳琦

摘要：目前，中小学校的教育改革在逐步推进，为了适应新时代的发展需求，双语教学网站的实现刻不容缓。本网站采用了B/S结构，对教学网站进行了需求与功能分析，设计了一个关于中小学校双语教学的网站。其中包含了用户信息管理、课程的学习、作业的下载和网络答疑等相关功能。网站可以充分利用网络技术和资源，提高学生的自主学习能力，强化双语教学，提高学生的英语水平。

关键词：双语；教学网站；自主学习

中图分类号：TP393 文献标识码：A 文章编号：1009-3044（2017）34-0103-03

1 概述

随着计算机技术的不断发展和网络的普及促进教育的变革，学校的网络教育也进入一个新的发展阶段。在当前的局势下，传统模式下的教学方式已经不能满足日益发展的科技所带来的变化，因此，教育也要创新，网络化的时代已经到来，通过网络进行教学实践为教育注入了新鲜的血液，教学网站的建立显得尤为重要。双语教学仅靠课堂上有限的时间是远远不够的，因此本文旨在设计一个中小学双语教学网站，在网站上学生可以进行交互性的自主学习，充分利用网络所带给人们的便利，利用大量的网络技术与资源，把课堂延伸到课外，充分利用课余时间，从而达到提高学生学习兴趣和学习效率的目的。本文从需求分析，功能描述，详细设计和数据库设计四个方面介绍该教学网站的设计思路，功能主要包括用户信息管理、双语课程学习管理、双语教学视频管理、留言板管理、发布通知管理、作业管理和日志管理。……