青年教师如何做好班主任

吉利丹

学向勤中得 萤窗万卷书

青年班主任要想成长必须要不断地学习，提高个人专业技能、文化修养、道德修养。首先，青年班主任都应该关注阅读，让阅读成为信仰。我们不仅要阅读专业书籍，同时也要博览群书。作为一位班主任，我们要有较高的格局，因为你的眼界影响着一群学生的眼界。我们的课堂应该是基于核心素养的教学。如果我们每天只盯着学习成绩，那么学习势必成为枯燥无味的索取过程。如果我们在关注成绩的同时还关注他们的个性化发展，包括道德品行，兴趣爱好，家庭背景，个性心理特征等，变枯燥的学习为“成长式体验”学习，这会对每个孩子的成长起到积极的导向作用。其次，青年班主任都应该关注写作，用教育写作书写自己的教育史诗。其实每位班主任都有很多故事在心中，那么让这些心中的故事变为笔下的文字，就是一种经验的积累。积累也是种智慧，没有积累就没有思考，没有思考就没有进步！

纸上得来终觉浅 绝知此事要躬行

青年班主任一定要做一位实干家，同时讲求工作方法多样性，科学性。青年班主任一定要勤字当头，做到五勤。（一） 勤动脑 班级事务纷繁复杂，如果事事亲为会带来很多弊端，如学生主体参与度下降，自身精力有限而出现时松时紧的现象。那么选拔优秀班干部就显得尤为重要了。下面我谈一下自己的做法：开学的第一周由于军训我没有和同学们有过多的正面接触，但班级不能无人管理，我就在他们军训的时候暗暗观察。……