在园务管理中提高后勤人员工作积极性

邓芳艳

【摘要】本文论述提高幼儿园后勤人员工作积极性的策略，提出注重沟通交流、实行民主管理、加强考核力度等具体做法。

【关键词】园务管理 后勤人员 主动性 积极性

【中图分类号】G 【文献标识码】A

【文章编号】0450-9889（2018）10A-0143-03

在幼儿园管理中，人是管理的核心。作为幼儿园的管理者之一，后勤园长要处理好完成工作任务与关心人的关系，要将社会要求与后勤人员的积极性有机结合，在后勤管理中不仅自己要有工作热情、工作积极性，还要善于调动和发挥后勤人员的积极性、主动性、创造性，更好地为教学服务。当代管理策论者西蒙曾言：“管理工作的关键在于领导者，领导艺术的核心在于激励下属积极主动地工作。”这句话给了我们很大的启迪，换句话说，管理靠领导，工作靠全体。对于如何进一步调动后勤人员的工作积极性，笔者认为，当前要根据后勤人员的心理特点和社会环境及人们的需要动机结合研究，应当做好以下几方面工作。

一、注重沟通交流，减少后勤人员的挫折感

后勤人员容易产生方方面面的挫折感，他们往往认为后勤工作低人一等，累死累活也看不到效果和成绩，掌声和鲜花是给园领导和教师们的，日子长了，他们慢慢产生了职业倦怠和消极情绪。后勤管理如果不能正确处理，久而久之就会给后勤工作带来负面的影响。从学校管理心理学的角度分析，挫伤不外乎两种情况：一是人们在从事有目的活动过程中遇到自感无法克服的障碍而产生的情绪，这是一种畏难情绪，如果没有摆正心态，无论对人际关系、事业、家庭等，都将带来很多消极的影响。……