初中语文阅读教学存在的问题及解决策略

王有洲

摘要：初中语文阅读教学是培养学生阅读能力的重要阶段，但是从我国初中语文阅读教学的整体现状来看，初中语文阅读教学中存在着许多亟待解决的问题。在传统教学模式的影响下，初中语文阅读的教学质量低下，学生的学习兴趣不高。本文试总结初中语文阅读教学中存在的基本问题，进而探讨解决这些问题的策略。

关键词：初中语文；阅读教学；问题；策略

新的课程改革下，初中语文阅读教学的教学要求在不断提高，因此，阅读教学的质量提高具有重要意义。这样的情况下，初中语文阅读教学就要不断调整和优化教学策略，加强初中语文阅读教学的策略研究成为一个极具现实性的议题。

一、初中语文阅读教学中存在的问题

1、教学活动缺乏互动。语文阅读教学的任务不只是对于字词、阅读技巧、文章思想等的教授，更是师生在完成教学任务的过程中所显现出的思想碰撞与心灵交流。教师受传统教学理念的影响可谓根深蒂固，因此

[1]，在教学活动中依然注重单一讲授，对于互动式教学方法没有适当应用，是教师在教学活动中“自说自话”，和学生之间没有建立起良性互动模式，导致了教学质量的低下。

2、忽视学生的阅读主体性。新课程改革要求在教学活动中要尊重学生的主体地位，以学生作为教学活动的主体，遵循“以学生为本”的教学理念[2]。但是，在实际教学过程中，教师受传统教学观念的影响，仍然以自我为中心，偏重对于知识的单一讲授。……