在小学英语课堂教学中实施游戏教学的方法

摘 要：新课改倡导将学生作为学习的主体，那么教师可以根据小学生爱玩、爱闹这一特点，将生动有趣的游戏引入其中，在游戏中使学生自主掌握有价值的英语知识，并学会运用英语。我在本文中主要从课前、课中和课后这三个环节来谈一谈如何进行游戏教学。

关键词：小学英语；游戏教学；课堂

教师在组织小学英语教学活动的时候需要立足学生的兴趣，从学生的兴趣出发摒弃传统的以知识灌输为主的教学方式，创设多样化的教学活动，以此才能在满足学生兴趣需求的基础上，使其能发挥自身的主观能动性自主地参与课堂活动，并从中获得有价值的英语知识。游戏是一种很好地将体验与愉悦结合在一起的形式，由此，我在组织小学英语教学活动的时候一般会从课前、课中和课后三个阶段入手来为学生创设丰富多彩的游戏，借此在充分调动学生学习兴趣的基础上，使其自主地掌握有价值的英语知识。

一、 课前游戏教学

所谓的课前游戏教学主要是指在课堂导入环节借助生动有趣的游戏形式来吸引学生的注意力，使学生快速地进入课堂学习环节，以此在上课之初就能开创一个高效的学习氛围，达到事半功倍的效果。课前游戏教学的类型多种多样，我一般采取热身游戏，诸如Sing a song、Lets chant等。以Lets chant为例，我会先利用课前的两分钟借助多媒体向学生播放一段chant，大部分学生的注意力会为丰富的视频内容所吸引，他们不自觉地……