传统文化立德树人

张雪丹

中华民族的传统文化经过数千年的演绎与扬弃，已经深深融进了华夏子孙的思想意识和行为规范中，它是我们极为宝贵的精神财富，更是我们立德树人的重要的教育资源。然而，目前全社会对青少年进行优秀的传统文化和传统美德的教育仍显得较为薄弱，道德沦丧、诚信丧失等各种社会问题层出不窮。

一、出现问题的原因

1.社会的原因

这主要来自西方文化和大众文化。在信息全球化的今天，外来文化对年轻一代产生了很大的冲击，他们更热衷于看日本动漫、吃肯德基、麦当劳，过圣诞节、情人节……这一现状令人担忧。

2.学校的原因

大部分学校根本没有开设传统文化教育的校本课程，而更热衷追求升学率，这充分说明中学在传统文化教育方面不够重视，或者开设的课程令学生不满意，没有起到应有的效果。

3.家庭的原因

众多家长对孩子的未来寄予厚望，希望孩子身体健康，学习成绩优异，能够考上好大学，找到好工作。然而在家庭教育中，传统文化教育往往被搁置在次要位置，家长们只重视如何培养孩子考名牌大学，却忽视了先要把孩子培养成为一个具有良好品德和健全人格的人的重要性，导致出现许多道德缺失的“优秀”人才。因此家庭教育中对孩子的传统文化教育尤其是传统美德的启蒙真的不该被放置到被人遗忘的角落。

4.学生的原因

目前有80%的学生是“通过课本或者配套的课外读物了解”，很少是通过自己阅读古典原本书籍的途径来学习。