税收学应用型本科人才培养方案制定的几点思考

【摘要】国家越来越重视应用型本科人才的培养，税收学作为实用性非常强的一门学科，其毕业生的实践能力显得尤为重要。在这一背景下，上海政法学院新建税收学专业，其人才培养方案应当注重应用性，体现特色。制定人才培养方案时，应当充分满足社会人才需求，与税务师考试充分接轨，进一步加强实践教学环节，同时突出学校的法学优势和特色。

【关键词】应用型本科 人才培养 方案制定 思考

【中图分类号】G642.0 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）51-0236-02

随着社会经济的发展，我国各行业对人才的需求越来越多样化。这种多样化不仅表现在不同的学科之间，更体现在学科内部的不同层次之间。为应对不同层次的人才需求，《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》中提出，“建立高校分类体系，实行分类管理”，以人才培养和满足社会需求为导向，这也是我国教育行政管理部门和学界的共同追求。上海市作为我国高校教育综合改革的先锋，于2015年提出了将高校划分为“學术研究型、应用研究型、应用技术型和应用技能型”四种类型，进一步明确了分类发展的导向。为了响应国家的发展，更好地满足社会需求，上海市各高校在人才培养模式方面呈现多层次分布，改善了过度追求“大而全”的导向。

上海政法学院作为上海市教委下属的本科院校，按照《上海高等教育布局结构与发展规划》的分类体系的属于“应用技术型”高校。我校明确了人才培养应以培养专业知识和技术应用型人才为主，突出自身法学特色，建立起以法学为核心的应用性本科人才培养制度。……