动起来走出去

毛建祥

摘 要：传统教学模式的影响下，初中数学教学过于机械和程序化，这极度影响了学生数学综合素质的养成。而在新课程理念的倡导下，实践活动作为教学学习的一个重要组成部分备受教育界的关注，实践活动课从最初的青涩尝试逐渐走向成熟，也已经形成了一定的教学系统，从初中数学教学中开展实践活动课的重要意义入手，对实践活动课进行简单论述。

关键词：初中数学；实践活动；教学方式

传统教学模式仅视学生为加工工具，教师的主要任务是为学生灌输科学知识，而非培养学生掌握知识的能力，这样极其不利于学生综合素质的发展，也同样与素质教育提倡的“以人为本”“终身学习”的理念相违背。为了打破传统教学模式的弊端，新课改后的数学教材中都设计了“教学活动”的章节，数学教师应该紧随新课程理念转换教学思路，改变以往不知变通的教学模式，从而去适应新时代的要求。

一、初中数学实践活动课的重要意义

1.实践活动课能够激发与培养学生的数学兴趣

毫无疑问，兴趣是产生学习动力的关键。想要让学生在短短几十分钟内凝聚注意力听课、练习，就必须让他们对所学知识感兴趣。只有在兴趣的驱使下，学生才能积极参与，主动求学。在传统教学模式下，学生都只是在呆滞地接受知识，而缺乏自主探究知识的欲望。而数学活动实践课能够充分发挥初中生爱游戏、爱活动、爱动手的特点，激发学生的学习兴趣，从而点燃学生的求知欲望。……