新形势下高职院校学生励志成才教育的思考

赵思全 汤凯丽 杨晓梦

摘要：高职院校是社会人才培养的重要基地和摇篮，重视学生的新时代教育已经成为了各个高职院校之间的共识。近年来，在社会不断开放，多种思想和价值观相互碰撞的时代背景下，高职院校的人才培养教育体系也面临着更大的挑战。因此，本文对高职院校学生励志成才教育过程中产生的问题进行了总结，并结合时代背景和社会趋势对励志成才教育现状提出了相应的发展策略，旨在促进高职院校教育体系的完善和人才培养质量的提高。

关键词：新形势；高职院校；励志成才教育

引言：

高职院校的励志成才教育指的是学生思想观念层面的改造工作，主要是通过相对应的教学活动引导学生树立正确的学习观念，激发其自觉性和主动性，通过思想变化完成行为上的转变，促进学生综合能力培养目标的完成。励志成才教育主要以社会学和心理学为理论来源，不仅对学生个人目标的达成具有重要的指导性作用，还对高职院校相关思想教育方式的改革具有重要的意义。

一、当前高职院校励志成才教育存在的主要矛盾

（一）西方思想的影响

网络信息媒体技术的不断发展使信息的来源逐渐具有丰富性和广泛性的特征，一些西方的思想文化逐渐通过影视作品等形式为高职院校的学生所接触，大学生在开拓视野、丰富认知的同时也不可避免地受到了西方资本主义思想的影响，形成了与励志教育目标相违背的思想观念和抵触励志教育的意识，对励志成才教育活动的开展造成了较大的阻碍。……