摘 要:作为英语的重要组成部分,听力的突出地位及重要性不言而喻。中学英语教学中,英语教师必须根据学生的实际情况,采取各种有效的教学方法拓宽学生知识面,寓听力训练于日常教学中,加强学生听力技巧训练和听力心理指导,开展丰富多彩的英语课外活动,多渠道训练学生听力,从而提高学生听力水平,为培养高素质英语人才奠定基础。
关键词:初中生;英语听力;听力训练;听力技巧
作为英语的重要组成部分,听力的突出地位及重要性不言而喻。中学英语教学中,英语教师必须根据学生的实际情况,采取各种有效的教学方法拓宽学生知识面,寓听力训练于日常教学中,加强学生听力技巧训练和听力心理指导,开展丰富多彩的英语课外活动,多渠道训练学生听力。然而由于长期受应试教育的影响,过多地重视知识的训练和掌握,而忽略交际能力的培养,听力水平低下仍是学生较为苦恼的问题。因此,如何加强学生的听力训练,提高学生听力水平,成为众多英语教师关注的焦点。
一、 充分重视课堂教学,寓听力训练于日常教学中
课堂是学生接触英语的主要渠道,在课堂教学中,教师要尽量要用英语组织教学,尽可能让学生多听英语,感受语言信息的刺激,从而培养学生用英语思维的习惯。课堂上教师还应努力创设交际活动的情景,鼓励学生发言,用英语互相问候,使用日常交际用语交流。
新教材重视学生交际能力的培养,在内容选择上为提高学生的听力水平创造了条件,教师要充分挖掘并利用教材中的听力材料,训练学生的听力。……