学习动力从良好的习惯开始

孟庆景　赵利梅　赵丽婷　王桂明　王晓林　蒋文英

摘 要：良好的学习习惯是学生学习的基础，帮助学生养成良好的学习习惯有助于提高学生的学习效率。在数学教学之中尤其如此，通过良好的数学学习习惯能够促进学生思维的进一步发展，同时提高学生的自学能力。有鉴于此，本文浅谈农村小学数学学习习惯的培养工作，期望能够为我国农村小学数学教学提供借鉴。

关键词：农村 小学数学 学习习惯 培养

小学教育是我国教育之中最基础也是最重要的一个阶段，这个阶段对于小学生的未来发展有着至关重要的影响，可以说小学教育是培养小学生良好学习习惯的黄金时期，它会给小学生未来的学习打下坚实的基础，帮助小学生成长为新时代高素质人才。特别是农村地区的教学资源普遍不如城市地区，因此更加需要注意培养小学生的良好学习习惯。作为农村小学数学教师，除了在教授知识、培养学生能力之外，还应当采取针对性的措施培养小学生的良好的数学学习习惯。培养小学生的良好学习习惯是一个长期的过程，因此农村小学数学教师必须要保持足够的耐心，辅以正确的引导。本文总结了以下几点农村小学数学学习习惯培养措施，期望能够为我国农村小学数学教师提供借鉴。

一、培养小学生的良好审题习惯

现今，随着我国社会经济的飞速发展，大量的农村人口涌入城市之中，这直接导致农村之中的小学生大多都是留守儿童，他们在学习的过程当中没有父母在一旁进行辅助，导致绝大多数农村小学生都没有养成良好的审题习惯，这对于数学学习来说非常不利。……