问题导学法在初中英语教学中的运用

摘 要：问题导学法是一种新型的教学方式，教师围绕问题展开教学，利用问题引发学生思考，启发学生思维。英语在国际舞台上发挥着越来越重要的作用，经过小学的基础学习，学生有了一定的英语基础，初中生具有很大的发展潜力。因此，在实际教学过程中，教师更应该根据学生具体情况，设计出符合学生发展需要的教学模式，引导学生学习，促进学生发展。本文结合初中英语教学实际情况，从多方面探讨问题导学法在初中英语教学中的运用，提高英语教学质量。

关键词：问题导学法；初中英语；教学策略

教师教学方式直接影响着学生的学习效率，新课程改革理念更加注重学生自主学习意识的培养，致力于促进学生德智体美劳全面发展。在改革实行的今天，传统的灌输性教学方式已经无法适应时代的发展，我们要及时更新教学理念，创新教学方式，顺应时代的发展。而问题导学法正是时代发展的产物，所以，对问题导学法在初中英语教学中的运用探讨是很有必要的。那么，在教学过程中我们又该如何发挥问题导学法的作用，培养学生的“问题”意识，开拓学生思维，提高学生的综合素养呢？

一、 重视对问题的设计

问题导学法就是通过提问和解答疑问去启发学生思维，因此，问题导学法能否有效开展，问题的设计很关键，所以，在运用问题导学法进行教学时，我们必须要重视问题的设计。我们提出的问题应该是新颖的，有特色的，可以让学生感兴趣的，而不是总提一些没有意义的枯燥乏味的问题，甚至一个问题问上几遍。……